为落实立德树人根本任务，深化课程思政建设，推动从“课程思政”走向“课堂思政”，实现知识传授、能力培养与价值引领同频共振，充分发挥教学示范辐射作用，11月4日，药学院开展专业课程思政专题讲座，本次讲座由杨学东教授主讲，全体教师参会学习交流。

讲座以中药类专业课思政可操作实施路径为核心，以橙皮苷吸收系数测定等专业实验案例为切入点，理清课程思政与思政课程的定位差异，点明课程思政“三个不是”，纠正硬融入、“两张皮”等常见教学误区。围绕五步闭环实操方案，讲解可观测素质目标设定、知识点‑思政资源映射表构建、分类教学案例开发、课前‑课中‑课后全环节融合、考核评价落地的完整流程，同时结合和田当地医药特色资源，分享本土化课程思政资源对接思路。

参训教师围绕思政元素挖掘、课堂教学设计、过程性考核落地、地方特色资源利用等问题开展交流研讨。大家认识到，课程思政不是额外加课，而是把专业课本身蕴含的育人价值自然呈现出来。

药学院院长买买提江·阿布都瓦克表示，后续将持续推广本次讲座的可落地教学方法，引导教师立足专业深挖思政内核，把思政要求切实融入教学大纲、课堂教学与成绩评价全过程，着力培养专业功底扎实、兼具家国情怀、扎根边疆担当意识的中药学人才。

(编辑：阿曼古丽·艾则孜 责编：杜道全 初审：图尔荪妮萨·麦提库尔班 终审：付瑾）